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「我很想學英文，但是我不知道怎麼學比較好？」

如果你常常這樣有以上困擾,我想說：學英文

只要你有心想把英文學好絕對是人人都有機會！

其實網路上就可以找的到一堆學習英文的好方法

但每個人的學習需求不同,需要個別對症下藥

所以學英文前應該要先了解分析：

你的等級在哪邊？想進步到哪裡？

用真正有效率的學習方法才是最最重要的！

(不要明明還不會爬就想學跑對吧?)

學英文課程讓你想學什麼就學什麼

別再把錢濫用在沒效果的地方上學習了！

如果你需要找學英文

建議可以先免費檢測看看就能夠了解自己的英文實力,

只有親自聽過才會知道學習方式是不是你喜歡的

希望以下文章能夠對你有幫助喔！

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據外媒報導，全球最大英語拼詞比賽「Scrabble」比賽泰王杯日前舉行，泰國aaaaaaa學英文a以至全球各地6000名拼詞高手雲集，爭奪冠軍寶座。不過其中一位奪冠熱門人選，雖然能拼出字典中超過九成的詞，但卻完全不知道其意思。

　　目前全球排行第3的泰國31歲計算機工程師哥蒙，被視為奪冠熱門之一，不過與很多泰國Scrabble高手一樣，哥蒙雖自稱能拼出字典中超過9成生字，卻不知道它們的意思，他本人連簡單英語對答也不懂。

　　哥蒙平均每日花半小時記誦生字，他用泰文受訪時說：「先由簡單的開始，再到較長的生字。」

　　美國全國Scrabble協會前總監威廉斯表示，泰國選手的成功證明了Scrabble本質是數學遊戲，「就像打牌一樣，這遊戲的重點是概率問題，以及如何管理你手上的字母牌，即使不懂詞義也不是問題。」
位處偏鄉的苗栗縣造橋鄉龍昇國學英文小培養學童國際觀與英語能力，引進外籍教師、招聘英語教師以及具有英語專長的家長，營造英語學習環境。6年級學生黎德硯通過LTTC財團法人語言訓練測驗中心的小學英檢，師生感到驕傲。

不論是在黑板上練習寫出正確文法，跟著外籍老師開口說英語，或是跟著留學澳洲的志工媽媽看著英語繪本加強聽力，在偏鄉小校資源相對匱乏下，龍昇國小教師透過各種多元創新、活潑生動的教學方法，吸引學生親近英語，潛移默化增學英文長學生的外語能力。

家住頭份市的黎德硯跟隨在龍昇國小服務的媽媽到龍昇唸小學，畢業前夕，由學校英語老師吳泰緯指導背單字、寫題庫，準備1個多月後參加小學英檢。

英語老師吳泰緯稱讚黎德硯每天勤背單字、聽CD和反覆做題庫，不斷累積單字量，英語能力全靠學校老師給予資源，相當不簡單。

通過國小英檢，黎德硯說，自從外籍老師來學校後，學英文英文不是一個個的單字，而是一句一句輕鬆對話，每學英文周都很期待Andrew老師英文課時間。

校長王裕發學英文表示，學校積極推動英語、客語、閩南語等語言教育，學生多學會一種語言，就多打開一扇窗，偏鄉學生經由學校師生指導通過英語檢定，證實即使位在偏鄉，只要師生努力學習，學習成效不輸都會學生。為了提升與輔導學習弱勢學生的英語能力，新北市教育局持續推動「新北市Easy Leap海外青年志工英語輔學實驗計畫」，今(1)天在新北市中和國中辦理志工歡迎會，國內外志工以熱舞表演揭開序幕，充分展現熱情與活力。

新北市教育局與美國慧智文教基金會共同合作，招募75位海外華裔與新北市高中青年志工，暑假將會在新北市的中和國中、江翠國中、中平國中、正德國中與鶯歌國中舉辦英語輔學營隊，並且以學習及經濟弱勢學生為優先參加對象。

教育局副局長蔣偉民在現場勉勵青年志工們，蔣偉民說學好英語要有三個條件，第一個就是環境，第二個是興趣，第三個則是持續性，而青年志工們就是環境，當各位進入到育樂營後就是孩子們的環境，所以在兩週的課程期間，希望能夠激起學生們的興趣

美國慧智文教基金會副執行長吳翠萍則認為青年志工們已經準備好，所有志工經過三個月的培訓，從備課、舞蹈訓練以及跟新北市志工的線上交流，現在已經迫不及待進入營隊與小朋友們見面。

在營隊結束後，英語輔學實驗計畫將進入第三階段，海外志工與營隊學生將進行為期一年的「線上伴讀」，透過網路平台個別化英語教學，學英文繼續提升興趣與加強學生英語能力，讓學習友善環境能持續延續下去。